为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动数学教育理念的更新和数学教学方法的创新，助力提升教学质量与职业素养，数学与统计学院孙兰香老师和高宏志老师于11月22日在理科楼25教室为我院教师进行数学教育理念的分享。

学院院长高瑞、副院长王冲参加了此次活动。王冲副院长在主持活动中提到孙兰香老师和高宏志老师在11月8日至11月11日参加了中国数学会数学教育分会2024年学术年会，并在会上收获了宝贵的经验和深刻的感悟，她们的分享必将对全院教师的教学改革有一定的指导和借鉴意义。

高宏志老师分享了会议的流程以及自我感悟：数学教育不仅仅是知识的传授，更是思维的启迪、能力的培养和素养的提升。高老师指出，在今后的教学工作中，应把所学所思所悟积极应用到实践中，努力探索创新教学方法与模式。同时，她讲解了师范教育背景下数学专业课程教学实践与探索，着重强调了以学生为中心的教学理念在实际课程中的深度贯彻，旨在分享经验、剖析问题并提出策略，助力提升教学质量与师范生专业素养。

孙兰香老师做了题为《师范教育背景下的数学分析教学策略探索》的报告。孙老师从提出问题开始，讲述数学分析课程的重要性以及学生发展的需要，讲解数学分析与师范教育关系为引领的教学策略和基于数学素养培养下的数学分析教学策略。在讲解过程中提到，数学分析的高阶性应与师范教育的引领性相结合，用先进的理念传播数学文化，用先进的方法传承数学教育。在分享自己的经验后，她表示希望通过教师间的交流与分享，思考与实践，数学分析这一经典学科将真正成为助力师范生成长的桥梁。

此次经验分享活动的开展，为我院教师提供了相互学习、相互启发的平台。教师们共同研讨教学问题与解决方案，增进彼此理解与信任，并纷纷感叹，他们收获颇丰，更进一步地认识到数学教育的意义所在以及数学的丰富多彩与博大精深。同时，教师们表示将把优秀的教育理念融入到日常教学实践中，不断优化数学教学方法与策略，为学生开启更精彩、高效的数学学习之旅，助力数学教育迈向新高度！

数学与统计学院