为引导广大青年深刻领会新时代改革发展实践中的重大现实课题,进一步提升青年的使命担当与实践能力,数学与统计学院将于12月10日晚上5:50在理13组织党员、预备党员、积极分子、团总支、学生会、自律委员会学生干部学习研读《创新实干促发展》一书。此次党课活动以"沃野深耕筑根基,同心共治兴乡邦"为主题,主讲人为积极分子郭依宁同志。

夯基兴业激活力,青春践履注动能。推进乡村振兴,需多向发力筑牢根基,以产业支撑、人才引育、生态赋能和组织引领筑强堡垒。产业的坚实根基、人才的智力支撑、生态的绿色底蕴与组织的坚强保障,共同构筑起乡村振兴的四梁八柱,为发展凝聚强大合力。这些关键支撑的持续夯实,既为乡村高质量发展铺就了坚实道路,也为广大青年扎根基层、投身实践、建功立业搭建了广阔而坚实的奋斗舞台。乡村振兴的生动实践呼唤青春力量,青年应主动扎根乡村基层,深度投身振兴实践,为新时代乡村振兴事业注入蓬勃旺盛、持久不竭的青春动能。

数字赋形塑主体,新锐传薪促转化。新大众文艺是依托数字技术、以村民为核心创作与传播主体的新型乡村文化实践形态。这一实践有效回应了当前乡村存在的文化主体性缺失、产业价值单一、精神认同薄弱等深层问题,为乡村振兴注入文化动能,助力重塑乡土形象与内生自信。在这一进程中,青年应积极投身乡村,通过提升数字技能协助村民创 作，挖掘乡土文化资源打造特色IP，并搭建线上线下融合的 传播平台,以创新实践推动乡村文化价值转化,成为连接传统与现代、赋能乡村文化振兴的关键力量。

协同善治优循环,情理交融筑同体。新时代社会治理以党的领导为核心,构建多元主体协同共治格局,融合自治、法治、德治、智治手段,贯通全治理周期,追求资源配置与治理效能最优解,其根本宗旨是维护最广大人民根本利益,唯有让群众在共建共治共享中收获相应认同,才能凝聚稳固的治理共同体。同时,治理需把握辩证法,平衡活力与秩序,破除机制障碍、规范社会行为。此外,社会心理服务体系建设为治理筑牢心理根基。作为青年,应主动参与基层治理实践,践行法治与德治要求,以实际行动助力构建既充满活力又和谐有序的治理新局面。

信念创新双驱动,实干纯心砺担当。当代大学生应该做到以下要求:

1.坚定理想信仰。深入理解乡村振兴战略,将个人理想融入国家发展,在服务乡土的行动中深化信仰。

2.培育创新精神。用创新思维回应乡村实际需求,敢于打破常规,不断探索新方法,为乡村振兴注入青春智慧。

3.践行务实品格。积极参与乡村志愿服务,从小事做起,务实担当在解决具体问题中锤炼实事求是、甘于奉献的品格。

4.坚守纯粹初心。永葆真诚与热忱,以身作则传递正能量,以持久奉献诠释青年担当,让微光汇聚成乡村振兴的温暖力量。

乡村振兴的沃野蓝图已铺展,关键在于深耕实干、同心共为。通过本次党课学习,同学们认识到沃野深耕是乡村振兴的根基所在,创新实干是兴乡强邦的核心动力,同心共治是善治善为的必由路径,并承诺做到以创新思维破乡村发展之题、以实干作风筑乡土振兴之基、以共治合力兴乡邦繁荣之业,用扎根田野的行动践行青年的使命担当。

心得体会:

本次党课让我深刻认识到乡村振兴是时代使命与责任担当。乡村是发展根基,深耕基层才能筑牢民生底线,同心共治方能凝聚奋进力量。作为入党积极分子,我明晰自身使命,今后将立足所学补短板,主动关注乡村发展实践,践行初心使命,锤炼责任担当,以实干践行宗旨,以热忱助力乡村建设,在基层实践中锤炼品格、增长才干,为乡村振兴与家乡发展贡献青春力量,努力向党组织靠拢,争做新时代有为青年。

——积极分子孟芸妃

通过本次党课学习，我认识到实现乡村全面振兴，既需要夯实发展根基，也离不开文化赋能、多元治理，更要靠青年群体躬身实践。要先做好固本培元强基石，兴业聚才焕乡容的基础工作，建强基层党组织筑牢振兴根基；在此之上，以文心化境赋新能，借大众文艺打破创作壁垒，重塑乡村文化自信；同时依托多元共治凝合力，法理情智润人心的治理模式，构建多元主体协同共治格局；最终要靠青年群体践行青春躬身践真知，把个人理想融入乡村振兴大局，以创新实干为乡村振兴事业添砖加瓦。

——积极分子何佳欢

作为学生干部，我深感青年成长与时代使命的紧密联结。这份内容以“强基、赋能、聚力、躬行”为脉络，既展现了乡村振兴的实践路径，更传递了“把个人理想融入时代发展”的价值导向。我们既要以这份内容为思想指引，在日常工作中带头筑牢理想信念根基；更要以实践为笔，将专业所学转化为服务校园、链接社会的具体行动，在“小我”与“大我”的同频共振中，书写新时代青年的成长答卷。

——学生干部吴越荷

数学与统计学院

师生联合党支部