2013年3月3日11时—11时30分，数学系全体教师33人来到院图书馆二层教案展览室，认真参观全院教师教案。院长刘树桢、副院长云电军、教务处长商隶君、学院教学指导委员会部分专家在现场同我系部分教师进行了交流。
教学工作是学校经常性的中心工作，作为一个教师来说，要搞好教学工作，中心环节是备好课。1.必须以课程标准为依据，在充分把握教材编写意图的基础上进行，不得随意改变教学目的，违背学科教学规律，这是创造性使用教材的前提和基础。2.必须以有利于调动学生学习兴趣，以有利于有效教学为出发点。3.必须是“实”与“活”的高度统一，不能流于形式做表面文章。4.应最大限度地避免主观行为，从实践中来，到实践中去。要充分尊重学生的客观实际，不能由教师主观臆想。5.必须量力而行，要充分结合自己的教学特点，不可一蹴而就，急于求成。6、任何一节成功的课，必定含有教师再创造的成分，我们不能一概地说创造越多就一定是一节好课，但如果一点不创造，肯定上不出一节精彩的课。所以，在备课时，教师必须紧密结合自身特点和学生实际，合理有效地对教材进行再创造。
大家认为学院近三年来组织的多次教案展览，给大家相互交流学习提供了平台、机会，提高了自己的教学工作水平，今后应继续组织。
2013年3月5日
