为认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，深化同学们对教育理念的认知，增强自我教育的能力，为未来的学术与职业生涯奠定坚实的基础，数学与统计学院于2024年11月20日晚6点在理13组织党员、预备党员、积极分子、团总支、学生会、自律委员会学生干部学习研究《论教育》部分内容。此次党课活动以“教育文本铸国魂，知识为翼助飞翔”为主题，主讲人为积极分子王天佑同志。

立德树人担使命，启智润心育英才。浇花先浇根，育人先育心，教育的力量不仅在于知识的传递，更在于品德的培养和心灵的启迪。立德树人是教育的根本任务，是党在新时代对教育工作提出的明确要求。各地学校始终将立德树人作为一切工作的根本标准，全面落实这一根本任务。通过创新德育理念、内容、载体，把德育内化到环境、管理、教学、活动等各领域，构建起“时时、处处、人人”皆育人的学校全环境立德树人体系，最终培养出既有深厚学识又具备高尚情操的英才。

全面发展赖均衡，教育公正绘蓝图。教育均衡发展是培育英才的关键。教育均衡发展致力于缩小不同地区、不同学校之间的教育差距，有助于打破地域、经济等因素对教育机会的限制，实现教育资源的优化配置，提高教育质量。同时，教育公平也是发展教育的基石。社会公平确保良好的教育体系能够更加普及，打破社会阶层固化，促进社会流动，构建一个更加公正、和谐的社会环境，增强社会的凝聚力和稳定性。我们应该以更高的责任感和使命感，积极推进教育的均衡发展和公平性，为培育更多德才兼备的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

德智体美共发展，五育并举育全人。在当今教育领域，五育并举成为推动教育高质量发展的核心战略。德育是培养学生良好品德和价值观的关键，为学生的成长指引方向。智育赋予学生知识与智慧，是学生认识世界和创新的基础。体育增强学生体质，锤炼意志，为学习和生活提供有力保障。美育培养学生的审美能力，丰富心灵世界，激发创造力。劳动教育则让学生懂得劳动价值，掌握劳动技能，培养吃苦耐劳精神。五育相互依存、相互促进，共同构成全面发展教育体系。五育并举提供了一个全面的教育框架。我们应努力成为有深厚专业知识和拥有良好道德品质、健康体魄、审美情趣和实践能力的复合型人才。

以勤为舟游学海，以志为梯观书山。当代大学生应做到以下要求：

1.不断提高教育教学能力。不断地学习多方面的知识，丰富自己的教学方法，适应当今教育的发展。

2.提高道德素养和事业观念。努力做到德才兼备、品学兼优。为做一名关爱、尊重学生的人民教师而努力。

3.全面发展德智体美劳。均衡发展德智体美劳，努力成为复合型人才，为国家教育贡献力量。

4.培养一颗热爱学习的心。以积极主动的态度学习，提升自己的综合素质和能力，为个人成长和社会发展努力奋进。

教育不仅关系到个人的成长和发展，也是社会进步和国家繁荣的基石。通过本次党课教育活动，同学们共同回顾了教育在国家发展和民族复兴中的重要作用，并认识到教育是一项长期而艰巨的任务，它需要我们每一个人的共同努力和不懈奋斗，并承诺做到将所学所思转化为实际行动，将党的教育政策落到实处，为培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人贡献力量，共同书写新时代的辉煌篇章。

数学与统计学院